ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ 1 Ô KÂÊ Ï ÈÔ 1.1 E Ë Î ÙÙ ÚˆÓ ÚÔÎ Ú ˆÙÈÎ Î ÙÙ Ú

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ 1 Ô KÂÊ Ï ÈÔ 1.1 E Ë Î ÙÙ ÚˆÓ 1.1.1 ÚÔÎ Ú ˆÙÈÎ Î ÙÙ Ú"

Transcript

1

2 11 1 Ô KÂÊ Ï ÈÔ ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ 1.1 E Ë Î ÙÙ ÚˆÓ Στο κεφάλαιο αυτό θα αναφερθούμε σύντομα στο κύτταρο, τα είδη (ευκαρυωτικά και προκαρυωτικά) και γενικά στα διάφορα στοιχεία του, όπως πυρήνα, κυτταρόπλασμα κ.λπ. για να μπορέσει ο αναγνώστης να κατανοήσει καλύτερα πολλές διεργασίες του κυττάρου όταν στη συνέχεια αναφερθούμε στα διάφορα βιοπολυμερή, τις πρωτεΐνες, τα νουκλεϊνικά οξέα, τα σάκχαρα. Eίναι φανερό ότι πέραν της χημείας και γενικά των φυσικοχημικών ιδιοτήτων τους, θα γίνει εκτενής αναφορά του βιολογικού ρόλου που επιτελούν, στη βιοσύνθεσή τους και κατ επέκταση στην περιοχή του κυττάρου που αυτή γίνεται. Σύμφωνα με την κυτταρική θεωρία των Schleiden και Schwann το κύτταρο είναι η πλέον οργανωμένη ομάδα μορίων που βρίσκονται σε δυναμική αλληλεπίδραση. Έχει μορφολογική και χημική οργάνωση και την ικανότητα να απαπτύσσεται και να αναπαράγεται. Μελέτες με ηλεκτρονικό μικροσκόπιο έχουν δείξει ότι υπάρχουν δύο ειδών κύτταρα. Αν και έχουν πολλά κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ τους, υπάρχουν σαφείς διαφορές στην οργάνωση και λειτουργία τους, στις οποίες στηρίζεται και ο διαχωρισμός τους σε δύο κατηγορίες: τα προκαρυωτικά και τα ευκαρυωτικά κύτταρα. Γενικά τα κύτταρα και των δύο κατηγοριών παρουσιάζουν ποικιλία μεγεθών και διαστάσεων που αντιπροσωπεύουν την εξελικτική τους προσαρμογή σε διάφορα περιβάλλοντα και τη διαφοροποίησή τους ÚÔÎ Ú ˆÙÈÎ Î ÙÙ Ú Τα προκαρυωτικά κύτταρα δεν φέρουν μεμβράνη γύρω από τον πυρήνα. Είναι σχετικά μικρά και απλά στην οργάνωση κύτταρα. Συνήθως απαντούν μόνα τους χωρίς άλλα κύτταρα ενωμένα μεταξύ τους. Τα προκαρυωτικά κύτ-

3 12 KÂÊ Ï ÈÔ 1 ταρα μοιάζουν με μικρές σφαίρες, ράβδους ή σπιράλ με διαστάσεις μm. Για να πάρουμε μια ιδέα του πόσο μεγάλα είναι αυτά τα κύτταρα σε σχέση με τα άλλα συστατικά στοιχεία του σύμπαντος, θα πρέπει να αναφέρουμε ότι το μέγεθος ενός προκαρυωτικού κυττάρου σε σχέση με τον άνθρωπο είναι ίσο με το μέγεθος του ανθρώπου σε σχέση με τη γη και μικρότερο από το μέγεθος του ατόμου του υδρογόνου. Ο όγκος των προκαρυωτικών κυττάρων είναι της τάξεως των ml ανά κύτταρο και απ αυτό το 50-80% είναι νερό. Η μάζα των προκαρυωτικών κυττάρων είναι g. Μικροοργανισμοί αυτού του είδους μεγαλώνουν πολύ γρήγορα και είναι ευρέως διαδεδομένοι στη βιόσφαιρα. Μερικοί, π.χ. μπορούν να διπλασιάζουν τον όγκο, τη μάζα τους και τον αριθμό τους μέσα σε 20 min. Από βιοχημικής πλευράς, τα προκαρυωτικά κύτταρα, ως οργανισμοί, είναι ευέλικτοι, γιατί μπορούν να επιλέγουν το κατάλληλο θρεπτικό υλικό από μια μεγάλη ποικιλία θρεπτικών συστατικών που διατίθενται στο περιβάλλον τους. Επειδή οι προκαρυωτικοί οργανισμοί συνήθως απαντούν σαν απομονωμένοι μονοκύτταροι οργανισμοί, έχουν ελάχιστα μέσα ελέγχου του περιβάλλοντός τους. Επομένως, η ευελιξία, όσον αφορά τα θρεπτικά συστατικά, είναι βασικό χαρακτηριστικό για την επιβίωσή τους. Η γρήγορη αύξηση (πολλαπλασιασμός) των προκαρυωτικών οργανισμών σε συνδυασμό με τη βιοχημική τους ευελιξία τα καθιστούν προφανώς καλούς στόχους για τη βιολογική έρευνα και βιοχημική κατεργασία. Στο σχήμα 1.1 δίνεται η εικόνα ενός προκαρυωτικού κυττάρου, του Bacillus coagulans. Tο προκαρυωτικό κύτταρο περιβάλλεται από ένα σταθερό τοίχωμα πάχους 200 Å. Το τοίχωμα αυτό παρέχει στο κύτταρο δομική ισχύ και το κρατά σταθερό από τους ποικίλους παράγοντες που το επηρεάζουν. Αμέσως μετά το κυτταρικό τοίχωμα και στο εσωτερικό του υπάρχει η κυτταρική μεμβράνη, της οποίας το πάχος είναι 70 Å. Η δομή της είναι παρόμοια με τη δομή της μεμβράνης όλων των κυττάρων. Οι μεμβράνες αυτές παίζουν σημαντικό ρόλο στο κύτταρο. Αυτές καθορίζουν ποιες από τις χημικές ουσίες θα μεταφερθούν από και προς το εσωτερικό του κυττάρου. Στο εσωτερικό του κυττάρου υπάρχει μια περιοχή, όχι πλήρως καθορισμένη, που είναι η πυρηνική ζώνη. Εδώ γίνεται ο έλεγχος για κάθε κυτταρική λειτουργία. Αποτελείται από ένα μόριο DA το οποίο αναδιπλώνεται και σχηματίζει μια σχεδόν ομογενή μάζα.

4 ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ 13 ¹îÝäéá ùòüîá PéâïóöíÀôéá MåíâòÀîè KùôôáòéëÞ ôïýøöíá KÀãá MáóôÝçéá 0.5 ím (á) (â) Σχ Δομή του βακτηρίου Bacillus coagulans (προκαρυωτικού κυττάρου). (α) Δομή του βακτηρίου σε σχήμα ράβδου με μαστίγια. (β) Λεπτή διατομή του ίδιου κυττάρου. Οι μαύρες κηλίδες μέσα στο κύτταρο είναι τα ριβοσωμάτια, τα οποία είναι μικρότερα από τα ριβοσωμάτια των ευκαρυωτικών κυττάρων. Το κυττόπλασμα ή κυτταρόπλασμα είναι το υγρό υλικό που καταλαμβάνει το υπόλοιπο μέρος του κυττάρου. Σε πολλά κύτταρα υπάρχουν μερικές περιοχές σα φυσαλλίδες και χρησιμοποιούνται σαν αποθήκες. Τέλος, θα πρέπει να αναφέρουμε ότι αν και η δομή των προκαρυωτικών κυττάρων είναι σε γενικές γραμμές η παραπάνω, υπάρχουν και διαφορές σε ορισμένους προκαρυωτικούς οργανισμούς. Υπάρχουν π.χ. μερικοί μικροογρανισμοί που περιέχουν μεμβράνες που συγκεντρώνουν την ενέργεια του φωτός για φωτοσύνθεση. Χρησιμοποιούν δηλαδή, την ενέργεια του φωτός και αντιδρώντας με οργανικά μόρια ελευθερώνουν οξυγόνο στην ατμόσφαιρα. Aυτοί είναι οι φωτοσυνθετικοί μικροοργανισμοί Î Ú ˆÙÈÎ Î ÙÙ Ú Τα κύτταρα της κατηγορίας αυτής έχουν πυρήνα σαφώς διαχωρισμένο από το υπόλοιπο κύτταρο με την πυρηνική μεμβράνη. Τα ευκαρυωτικά κύτταρα είναι 1000 φορές μεγαλύτερα από τα προκαρυωτικά. Mερικά κύτταρα ζουν

5 14 KÂÊ Ï ÈÔ 1 ανεξάρτητα σαν μονοκύτταροι οργανισμοί όπως είναι οι ζύμες (yeasts) (σχήμα 1.2). Η εσωτερική δομή των ευκαρυωτικών κυττάρων είναι περισσότερο πολύπλοκη από τη δομή των προκαρυωτικών. Υπάρχει ένας βαθμός οργάνωσης και διαφοροποίησης. Το εσωτερικό του κυττάρου διαιρείται σε διάφορα τμήματα. 5 μm Σχ Φωτομικρογραφία κυττάρων ζύμης. Το κύτταρο περιβάλλεται από κυτταρική μεμβράνη παρόμοια με εκείνη των προκαρυωτικών κυττάρων. Στην εξωτερική επιφάνεια της μεμβράνης μπορεί να υπάρχει το λεγόμενο κυτταρικό κάλυμμα ή τοίχωμα. Η φύση του τοιχώματος εξαρτάται από το συγκεκριμένο είδος του κυττάρου. Τα κύτταρα, π.χ. των ανωτέρων ζώων έχουν συνήθως ένα λεπτό τοίχωμα. Αυτό το είδος του καλύμματος είναι απαραίτητο για τη σύνδεση των κυττάρων μεταξύ τους προς σχηματισμό ιστών και οργάνων, όπως συκώτι, σπλήνα, κ.λπ. Στο σχήμα 1.3 δίνεται η ηλεκτρονική μικρογραφία ενός ζωϊκού κυττάρου (από το ήπαρ ποντικιού και ενός μικροοργανισμού). Τα φυτικά κύτταρα έχουν πιο παχύ κυτταρικό κάλυμμα και πιο ανθεκτικό. Επιπλέον, τα ευκαρυωτικά κύτταρα έχουν μονάδες μεμβρανών μέσα στο κύτταρο. Ένα σύμπλεγμα μεμβρανών είναι και το ενδοπλασματικό δίκτυο,

6 ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ 15 Συσκευή Golgi Eνδοπλασματικό δίκτυο Kυτταρικό τοίχωμα Mιτοχόνδρια Πυρήνας Πυρηνική μεμβράνη Πυρηνικοί πόροι Πυρηνική μεμβράνη Mιτοχόνδρια Πυρήνας Mιτοχόνδρια Eνδοπλασματικό δίκτυο (α) Kυτταρική μεμβράνη Kυτταρική μεμβράνη (β) Σχ (α) λεκτρονική μικρογραφία ζωϊκού κυττάρου (από ήπαρ ποντικού). (β) του μικροοργανισμού andida ablicans. που ξεκινάει από την κυτταρική μεμβράνη και φτάνει μέσα στο κύτταρο. Ο πυρήνας του κυττάρου περιβάλλεται από μια πορώδη μεμβράνη. Τα ριβοσωμάτια, τα οποία απαντούν και στα προκαρυωτικά κύτταρα, βρίσκονται επάνω και κατά μήκος του ενδοπλασματικού δικτύου. Μια από τις κύριες λειτουργίες του πυρήνα είναι ο έλεγχος της καταλυτικής δραστικότητας των ριβοσωματίων. Στο σημείο αυτό θα πρέπει να τονίσουμε ότι ο πυρήνας όχι μόνο ελέγχει τις ταχύτητες των διαφόρων αντιδράσεων, αλλά και το είδος της κάθε αντίδρασης. Ο πυρήνας είναι γεμάτος με μεμβράνες. Τα διάφορα κλειστά συστήματα μεμβρανών είναι γνωστά σαν οργανέλες. Τα μιτοχόνδρια, π.χ. είναι οργανέλες με πλήρως οργανωμένη και εξειδικευμένη εσωτερική δομή. Τα μιτοχόνδρια απαντούν σε όλα τα ευκαρυωτικά κύτταρα που χρησιμοποιούν οξυγόνο κατά τη διαδικασία εξεύρεσης ενέργειας. Τα μιτοχόνδρια έχουν δικό τους γενετικό μηχανισμό με δικό τους DA, που είναι κυκλικό δίκλωνο και πολύ μικρότερο του πυρηνικού DA. Έχουν επίσης και δικά τους ριβοσωμάτια και γενικά διαθέτουν ολόκληρο το μηχανισμό πρωτεϊνικής σύνθεσης. Στα κύτταρα που χρησιμοποιούν το φως για εξεύρεση ενέργειας (φυτικά κύτταρα), αντί των μιτοχονδρίων έχουμε τους χλωροπλάστες, που ανήκουν και αυτοί στις οργανέλες.

7 16 KÂÊ Ï ÈÔ 1 Τα μιτοχόνδρια και οι χλωροπλάστες είναι τα τμήματα εκείνα του κυττάρου όπου γίνονται οι πιο πολλές βιοχημικές αντιδράσεις, πέρα από το ρόλο τους στην παραγωγή ενέργειας. Τέλος, στις οργανέλες ανήκουν και οι συσκευές Golgi, τα λυσοσωμάτια και οι βακουόλες. Τα λυσοσωμάτια είναι όμοια σε μέγεθος με τα μιτοχόνδρια και μοιάζουν με ασκούς που περιέχουν μεγάλα ποσά υδρολυτικών ενζύμων. 1.2 ÃËÌÈÎ Û ÛÙ ÙÈÎ ÙÔ Î ÙÙ ÚÔ Τα συστατικά του κυττάρου είναι ανόργανα και οργανικά. Στα ανόργανα συστατικά ανήκουν το Η 2 Ο (70-80%) και μεταλλικά ιόντα. Στα οργανικά συστατικά υπάγονται οι πρωτεΐνες, τα νουκλεϊνικά οξέα, τα σάκχαρα και τα λιπίδια. 1.3 Ï ÛÌ ÙˆÛË appleôî ÙÙ ÚÈÎÒÓ ÛÙÔÈ Â ˆÓ Î È apple Ú Ï Εάν καταστρέψουμε την κυτταρική μεμβράνη των κυττάρων με κάποιον από τους τρόπους που αναφέρονται στη συνέχεια, δημιουργούμε ομογενοποίημα από το οποίο μπορούμε με διαφορικές φυγοκεντρήσεις, να πάρουμε κλάσματα εμπλουτισμένα στα διάφορα υποκυτταρικά στοιχεία (βλ. βιβλίο Βιοτεχνολογία με στοιχεία Βιοχημικής Μηχανικής ). 1.4 ÛË Î È Ú ÍË Î ÙÙ ÚˆÓ Η λύση των κυττάρων, δηλαδή η καταστροφή της κυτταρικής μεμβράνης, μπορεί να γίνει με μηχανικό, χημικό ή ενζυμικό τρόπο. Η λύση των κυττάρων είναι μια διεργασία που χρησιμοποιείται πολύ στη βιοτεχνολογία για την απελευθέρωση ενδοκυττάριων προϊόντων στο περιβάλλον και την περαιτέρω απομόνωσή τους. 1. Μηχανική ρήξη Γίνεται με την εφαρμογή ισχυρών διατμητικών τάσεων στα κύτταρα. Διεργασίες που επιτυγχάνουν την εφαρμογή τέτοιων δυνάμεων είναι η ομογενοποίηση, η άλεση και οι υπέρηχοι. Η χρησιμοποίηση της μιας ή της άλλης μεθόδου εξαρτάται από την αντίσταση του κάθε μικροοργανισμού στη διάτμηση (οι μύκητες π.χ. είναι πολύ ανθεκτικοί) και από τον τρόπο που έχει μεγαλώσει ο μικροοργανισμός.

8 ÂÓÈÎ ÁÈ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ Λύση με χημικές μεθόδους και ένζυμα Η λύση κυττάρων με χημικά αντιδραστήρια χρησιμοποιείται κυρίως για μεγάλες ποσότητες, οπότε δεν ενδείκνυται η χρήση μηχανικών μεθόδων. Μερική χημική λύση των κυττάρων επιτυγχάνεται με την προσθήκη κροκιδωτικών όπως θειικού πολυστυρολίου, μπετονίτη, πολυακρυλαμιδίου, τεταρτοταγούς αμμωνίου κ.λπ. Η αύξηση της θερμοκρασίας και οι μεγάλες αλλαγές στο p οδηγούν επίσης στην καταστροφή της κυτταρικής μεμβράνης. Η μέθοδος όμως που υπόσχεται περισσότερα είναι η χημική λύση με ένζυμα. Αυτή μπορεί να είναι εξωγενής, όταν γίνεται με προσθήκη ενζύμων, ή ενδογενής (αυτόλυση), όταν πρόκειται για την απελευθέρωση της κυτταρικής λυσοζύμης. Η λυσοζύμη είναι ένα ένζυμο που χρησιμοποιείται ευρέως για τη λύση της κυτταρικής μεμβράνης. Γενικά, η λύση κυττάρων με χημικό και ενζυμικό τρόπο είναι μια ήπια διεργασία, όπου εφαρμόζονται χαμηλές διατμητικές τάσεις και στην περίπτωση των ενζύμων είναι πολύ εξειδικευμένη.

9 19 2 Ô KÂÊ Ï ÈÔ AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 2.1 ÈÛ ÁˆÁ Στο κεφάλαιο αυτό θα αναφερθούμε στα αμινοξέα που όπως είναι γνωστό αποτελούν τα συστατικά των πρωτεϊνών. Ήδη, από το τέλος του περασμένου αιώνα έχει διαπιστωθεί ότι οι πρωτεΐνες με την επίδραση οξέων, αλκαλίων ή ενζύμων διασπώνται σε α-αμινοκαρβοξυλικά οξέα. Θα αναφερθούμε στη δημιουργία του πεπτιδικού δεσμού καθώς και στα προϊόντα συμπύκνωσης αμινοξέων, τα πεπτίδια και τις πρωτεΐνες. Στο επόμενο κεφάλαιο θα αναφερθούμε με λεπτομέρειες στη δομή, στις φυσικοχημικές ιδιότητες και βιολογικές λειτουργίες των πρωτεϊνών. 2.2 ÌÈÓÔÍ Τα αμινοξέα που απαντούν στις πρωτεΐνες είναι α-αμινοκαρβοξυλικά οξέα 2 και ο γενικός τους τύπος είναι: R OO (Ι). Εξαίρεση αποτελεί η προλίνη όπου αντί για αμινομάδα έχει ιμινομάδα. Λόγω της παρουσίας αμινομάδας και καρβοξυλομάδας στο μόριό τους σχηματίζουν άλατα και με το καρβοξύλιο και με την αμινομάδα τους γι αυτό και λέγονται αμφολύτες. Ιονίζονται σαν οξέα και βάσεις σχηματίζοντας ανιόντα OO με την καρβοξυλομάδα και κατιόντα + ΝΗ 3 με την αμινομάδα. + R R 3 Ð Ð O R 2 Ð + 2 O OO OO Ð OO Ð IIá II IIâ

10 20 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Όταν το αμινοξύ βρίσκεται σε κρυσταλλική κατάσταση ή σε ουδέτερο διάλυμα, το μόριο εμφανίζεται σαν διπολικό ιόν (II, άλας) Η 3 + Ν RΗ ΟΟ. Όλες οι φυσικοχημικές ιδιότητες των αμινοξέων συμφωνούν με την παραπάνω σύνταξη. Έτσι, τα αμινοξέα είναι στερεά κρυσταλλικά σώματα, τα πιο πολλά υδατοδιαλυτά και αποσυντίθενται πάνω από τους 250. Στον πίνακα 2.1 που ακολουθεί δίνονται τα είκοσι κοινά αμινοξέα που απαντούν στις πρωτεΐνες, η δομή τους και η ονοματολογία τους. Πίνακας 2.1. Δομή, ονομασία, συμβολισμός και ταξινόμηση των 20 αμινοξέων με βάση την ομάδα R. Aρωματικά OO OO Iστιδίνη (is, ) Φαινυλαλανίνη (Phe, F) OO + 3 O Tυροσίνη (Tyr, Y) OO + 3 Tρυπτοφάνη (Trp, W) Mε πολικές ομάδες OO + 3 O 2 Aσπαραγίνη (Asp, ) OO + 3 O 2 Γλουταμίνη (Gln, Q) OO + 3 Σερίνη (Ser, S) O OO + 3 O 3 Θρεονίνη (Thr, T)

11 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 21 Mε φορτισμένες ομάδες OO + 3 OO + 3 OO + 3 OO O O O O 2 Λυσίνη (Lys, K) Aργινίνη (Arg, R) Aσπαραγινικό (Asp, D) Γλουταμινικό (Glu, E) OO OO + 3 Aλειφατικά OO OO Aλανίνη (Ala, A) Bαλίνη (Val, V) Λευκίνη (Leu, L) Iσολευκίνη (Ile, I) Mε άπολες ομάδες OO OO OO + 3 S OO + 3 S 3 Γλυκίνη (Gly, G) Προλίνη (Pro, P) Kυστεΐνη (ys, ) Mεθειονίνη (Met, M)

12 22 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Όπως φαίνεται και από τον γενικό τύπο των αμινοξέων, η φύση της ομάδας R ποικίλλει. Σε περίπτωση αμινοξέος με μη φορτισμένη ομάδα R, δηλαδή για ουδέτερα αμινοξέα η καμπύλη τιτλοδότησης είναι αυτή που αναφέρεται στο σχήμα 2.1. Για φορτισμένες ομάδες R όπως συμβαίνει στα βασικά αμινοξέα (π.χ. λυσίνη, αργινίνη κ.λπ.) και στα όξινα (π.χ. γλουταμινικό οξύ, ασπαραγινικό) η καμπύλη τιτλοδότησης δεν θα είναι αυτή του σχήματος 2.1 αλλά περισσότερο πολύπλοκη αφού θα έχουμε ιονισμό και της ομάδας R ROO pk 2 = p p 1 =6.2 3 ROO 2 ROO 3 ROO ROO pk 1 = ROO 3 ROO Σχ Καμπύλη τιτλοδότησης της αλανίνης. Όσον αφορά τη στερεοχημεία τους όλα τα αμινοξέα, εκτός από τη γλυκίνη, που απαντούν στη φύση είναι οπτικά ενεργά και μπορεί να υπάρχουν σε δυο εναντιομερείς μορφές, L και D. Έχει βρεθεί ότι τα αμινοξέα που απαντούν στις πρωτεΐνες είναι L-στερεοχημικής διαμόρφωσης. D-Aμινοξέα βρέθηκαν μόνο σε προϊόντα από μικροοργανισμούς όπως π.χ. σε μερικά αντιβιοτικά. Από την τιτλοδότηση ενός υδατικού διαλύματος μονοαμινοκαρβοξυλικού α-αμινοξέος παίρνουμε, όπως φαίνεται και στην καμπύλη του σχήματος 2.1, δύο τιμές pk, οι οποίες αντιστοιχούν στις σταθερές διάστασης της καρβοξυ-

13 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 23 λομάδας που είναι περίπου 2 και της αμινομάδας που είναι 9. Γενικά για ένα ασθενές οξύ η σταθερά διάστασης k δίνεται A = [ + ] + [A ] (1) [ + ][A ] k = και [Η + k [A] ] = (2) [A] [A ] Ως γνωστόν, το p είναι ο δείκτης της συγκέντρωσης των ιόντων υδρογόνου και δίδεται από τη σχέση: p = log[ + 1 ] = log[ + ] αντίστοιχα για τη σταθερά διάστασης k ισχύει 1 pk = logk = lo gk Aν την τελευταία εξίσωση (2) τη γράψουμε διαφορετικά δηλαδή: 1 [ + = 1 ] k [ A ] (3) [ A] και πάρουμε τους λογαρίθμους των δύο πλευρών, έχουμε: 1 log [ + = log 1 ] k + log [ A ] (4) [ A] [ A ] ή p = pk + log (5) [ A] που είναι η γνωστή εξίσωση ederson - asselbach. Oι τιμές pk υπολογίζονται σύμφωνα με την παραπάνω εξίσωση (5). Στον επόμενο πίνακα 2.2 δίνονται οι τιμές pk των 20 κοινών αμινοξέων OÓÔÌ ÙÔÏÔÁ Ì ÔÏÈÛÌÔ ÌÈÓÔÍ ˆÓ Σύμφωνα με τη Διεθνή Ένωση Βιοχημείας τα αμινοξέα συμβολίζονται με τρία γράμματα ή με ένα. Ο συμβολισμός με τρία γράμματα, ένα κεφαλαίο και δύο μικρά, προέρχεται από την αγγλική ονομασία των αμινοξέων, π.χ. Gly Πίνακας 2.2. Oι τιμές pk των 20 βασικών αμινοξέων.

14 24 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Αμινοξύ α-oo α-νη 3 + Πλευρική ομάδα pka σε αμινοξύ pka σε πρωτεΐνη Αλανίνη Αργινίνη Ασπαραγίνη Ασπαραγινικό Κυστεΐνη Γλουταμινικό Γλουταμίνη Γλυκίνη Ιστιδίνη Ισολευκίνη Λευκίνη Λυσίνη Μεθειονίνη Φαινυλαλανίνη Προλίνη Σερίνη Θρεονίνη Τρυπτοφάνη OO S OO Τυροσίνη O Βαλίνη από Glycine για γλυκίνη, Ala από Alanine για αλανίνη κ.λπ. Τα τελευταία χρόνια η ίδια εταιρία καθιέρωσε τη γραφή των αμινοξέων με

15 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 25 ένα μόνο κεφαλαίο γράμμα, όπως φαίνεται στον πίνακα 2.1 και δεν αντιστοιχεί πάντα στο πρώτο γράμμα της πρώτης ονομασίας. Ο συμβολισμός με ένα γράμμα διέπεται από το ακόλουθο σκεπτικό. Αν με ένα συγκεκριμένο γράμμα ξεκινάει ένα μόνο αμινοξύ τότε το αμινοξύ συμβολίζεται με το αρχικό του, π.χ. η κυστεΐνη ysteine με. Αν με το ίδιο γράμμα ξεκινούν περισσότερα από ένα αμινοξέα τότε με το ίδιο γράμμα συμβολίζεται το πιο κοινό από τα δύο αμινοξέα, π.χ. ανάμεσα στη γλυκίνη και γλουταμίνη το πιο κοινό είναι η γλυκίνη άρα αυτή ονομάζεται G ενώ η γλουταμίνη με Q (η τρίτη κατηγορία). Από τα αμινοξέα Alanine και Arginine η αλανίνη με Α και η αργινίνη με R. τρίτη κατηγορία είναι εκείνη που τα αμινοξέα έχουν ονομασθεί με κάποιο γράμμα που χαρακτηρίζει το αμινοξύ π.χ. η τρυπτοφάνη συμβολίζεται με W, η τυροσίνη με Y, η αργινίνη με R ÂappleÙÈ ÈÎfi ÂÛÌfi Όπως αναφέρθηκε και προηγουμένως από την υδρόλυση των πρωτεϊνών παίρνουμε α-αμινοξέα. Πώς συνδέονται όμως αυτά και σχηματίζουν πρωτεΐνες; Πρώτος ο Emil Fischer βρήκε ότι τα αμινοξέα ενώνονται μεταξύ τους με απόσπαση νερού και σχηματισμό αμιδικού δεσμού. R 1 Z + 2 OX Z O O O R 2 2 O Το προϊόν συμπύκνωσης των δύο αμινοξέων ονομάζεται διπεπτίδιο και ο αμιδικός δεσμός που τα ενώνει πεπτιδικός δεσμός. Δύο αμινοξέα ενωμένα με πεπτιδικό δεσμό αποτελούν το διπεπτίδιο, τρία αμινοξέα με δύο πεπτιδικούς δεσμούς το τριπεπτίδιο, δέκα αμινοξέα με εννέα πεπτδικούς δεσμούς, το δεκαπεπτίδιο, κ.λπ. Πολυπεπτίδια και πρωτεΐνες Γενικά πολυμερή αμινοξέων μέχρι και Μ.Β., όπως π.χ. είναι το μονομερές της ινσουλίνης (με 51 αμινοξέα), ονομάζονται πολυπεπτίδια, ενώ πάνω από Μ.Β. πρωτεΐνες. R 1 R 2 OX

16 26 KÂÊ Ï ÈÔ ª ıô ÔÈ Û Â ÍË ÌÈÓÔÍ ˆÓ - ÛÙÚ ÙËÁÈÎ Û ÓıÂÛË appleâappleùè ˆÓ Για το σχηματισμό πεπτιδικού δεσμού μεταξύ δύο αμινοξέων είναι αναγκαία η προστασία της καρβοξυλομάδας του ενός αμινοξέος και της αμινομάδας του άλλου με ταυτόχρονη ενεργοποίηση της καρβοξυλομάδας του αμινοξέος που πρόκειται να σχηματίσει τον πεπτιδικό δεσμό με την ελεύθερη αμινομάδα του άλλου αμινοξέος. R 1 R 2 R 1 R 2 Z O X + 2 O Ψ. Z O OΨ + 2 O όπου Ζ, Ψ: οι προστατευτικές ομάδες της αμινομάδας και καρβοξυλομάδας των αντιστοίχων αμινοξέων Χ: η ομάδα που ενεργοποιεί την προς αντίδραση καρβοξυλομάδα του αμινοξέος. Για τη σύνθεση πεπτιδίων από τα αντίστοιχα αμινοξέα (σύζευξη αμινοξέων και πεπτιδίων) υπάρχουν πάρα πολλές μέθοδοι, πάνω από σαράντα. Από αυτές η μέθοδος του δικυκλοεξυλοκαρβοδιιμιδίου, η μέθοδος Woodwards, των ενεργών εστέρων (π- νιτροφαινυλεστέρων, εστέρων του Ν-υδροξυ-ηλεκτριμιδίου, Ο-νιτροφαινυλοσουλφαινυλεστέρων) και των αζιδίων, είναι οι πιο γνωστές και οι πιο εύχρηστες. Όλες οι μέθοδοι πεπτιδικής σύζευξης που αναφέρθηκαν βασίζονται στην ενεργοποίηση της καρβοξυλομάδας προς αντίδραση. Από όλες αυτές τις μεθόδους σύζευξης πεπτιδίων θα αναφέρουμε μερικές, όπως τη μέθοδο του δικυκλοεξυλοκαρβοδιιμιδίου (D) και των ενεργών εστέρων (π- νιτροφαινυλεστέρων και εστέρων του Ν-υδροξυηλεκτριμιδίου), των μικτών ανυδριτών που χρησιμοποιούνται πιο συχνά. Παράλληλα θα αναφέρουμε και τις πιο γνωστές αμινο- και καρβοξυ- προστατευτικές ομάδες ª ıô Ô ÙÔ ÈÎ ÎÏÔÂÍ ÏÔÎ Ú Ô ÈÈÌÈ Ô (D) Η μέθοδος των καρβοδιιμιδίων στην πεπτιδική σύνθεση εφαρμόσθηκε για πρώτη φορά το 1955 από τους Sheehan και ess. Το δικυκλοεξυλοκαρβοδιιμίδιο είναι μέχρι σήμερα το πιο διαδεδομένο αντιδραστήριο. Η αντίδραση γίνεται στους 0 και σε διαλύτες απόλυτο διμεθυλοφορμαμίδιο, οξικό αιθυλεστέρα και διχλωρομεθάνιο. Χρησιμοποιούνται ισομοριακές ποσότητες D και των παραγώγων των δύο αμινοξέων.

17 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È == 6 11 Boc (R 1 )OO + 2 (R 2 )O Ψ D. Boc (R 1 )O (R 2 )O Ψ O 6 11 Ο μηχανισμός της αντίδρασης φαίνεται στο σχήμα 2.2. ROO + + ROO μετανάστευση ακυλομάδας RO 2 R O R O R σχημ. πεπτιδικού δεσμού O (δικυκλοεξυλουρία) Σχ Σύνθεση διπεπτιδίου με τη μέθοδο του D. Η ευρεία χρήση του οφείλεται στο χρόνο αντίδρασης που είναι μικρός και στις μεγάλες συνήθως αποδόσεις. Μειονέκτημα της μεθόδου του D είναι η τάση που έχει το πολύ ενεργό ενδιάμεσο να σχηματίζει οξαζολόνη, με αποτέλεσμα τη ρακεμείωση και σχηματισμό Ν-ακυλουρίας που δύσκολα απομακρύνεται. Κατά καιρούς χρησιμοποιήθηκαν διάφοροι διαλύτες και ασθενείς βάσεις, π.χ. Ν-μεθυλομορφολίνη, για τον περιορισμό του σχηματισμού Ν-ακυλοουρίας.

18 28 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Η σημαντικότερη όμως βελτίωση της μεθόδου του D έγινε με τη χρήση πυρηνόφιλων υδροξυπαραγώγων του τύπου Χ ΟΗ. Απ αυτά το πλέον διαδεδομένο είναι το 1-υδροξυβενζοτριαζόλιο (OBt) και η 3-υδροξυ-4-οξο- 3,4 διυδρο-1,2,3,-βενζοτριαζίνη (OOΒt). O OBt O OOBt O Η μέθοδος D/OBt χρησιμοποιείται κυρίως στην κατά τμήματα σύζευξη πεπτιδίων. Tο D χρησιμοποιείται στη σύνθεση πεπτιδίων σε στερεή φάση μόνο όταν έχουμε Boc Bz προστατευτικές ομάδες. Aντίθετα όταν χρησιμοποιούμε Fmoc Bu + που δημιουργούνται προβλήματα με την δικυκλοεξυλουρία (δυσδιάλυτη) δεν ενδείκνυται η χρήση του D. Στην περίπτωση αυτή χρησιμοποιούμε διισοπροπυλοκαρβοδιιμίδιο (DI) ( 3 ) 2 ==( 3 ) 2 το οποίο αντιδρά επίσης με OBt και μάλιστα ταχύτερα και με μεγαλύτερες αποδόσεις, η δε ουρία που σχηματίζεται απομακρύνεται πολύ εύκολα ª ıô Ô ÙˆÓ apple-óèùúôê ÈÓ ÏÂÛÙ ÚˆÓ Η ενεργοποίηση της προς αντίδραση καρβοξυλομάδας του αμινοξέος με τη μέθοδο αυτή γίνεται σε ξεχωριστό στάδιο. Η καρβοξυλομάδα του Ν- προστατευμένου αμινοξέος μετατρέπεται σε π-νιτροφαινυλεστέρα με ισομοριακή ποσότητα π-νιτροφαινόλης, ο οποίος παρασκευάζεται και απομονώνεται σε καθαρή κατάσταση. Στη συνέχεια ο εστέρας του συγκεκριμένου αμινοξέος αντιδρά με την αμινομάδα του άλλου αμινοξέος προς σχηματισμό του αντίστοιχου πεπτιδίου. Η αντίδραση γίνεται σε θερμοκρασία δωματίου με διαλύτη απόλυτο DMF, οξικό αιθυλεστέρα ή απόλυτο τετραϋδροφουράνιο.

19 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 29 R 1 Bοc O O R 2 O O Ψ DMF θερμοκρασία δωματίου R 1 Bοc O O Ψ + O O 2 R 2 Η μέθοδος των π-νιτροφαινυλεστέρων και γενικά των ενεργών εστέρων μειονεκτεί έναντι άλλων μεθόδων πεπτιδικής σύζευξης στο ότι ο χρόνος αντίδρασης είναι αρκετά μεγάλος, ώρες. Αντίθετα, έχει το πλεονέκτημα ότι δε λαμβάνεται καθόλου ρακεμικό προϊόν ª ıô Ô ÙˆÓ ÂÛÙ ÚˆÓ ÌÂ - ÚÔÍ -ËÏÂÎÙÚÈÌ ÈÔ Με τη μέθοδο αυτή, όπως και με τους π-νιτροφαινυλεστέρες, η προς αντίδραση καρβοξυλομάδα ενεργοποιείται, με το σχηματισμό εστέρα, με το Ν- υδροξυ-ηλεκτριμίδιο. Οι εστέρες αυτοί παρασκευάζονται εύκολα, με καλές αποδόσεις και τις πιο πολλές φορές λαμβάνονται σε κρυσταλλική μορφή. O Boc (R 1 )O + 2 (R 2 )O Ψ απ. DMF ή οξικ. αιθυλ. O O Boc (R 1 )O (R 2 )O Ψ + O O

20 30 KÂÊ Ï ÈÔ ª ıô Ô ÙˆÓ ÌÈÎÙÒÓ Ó ÚÈÙÒÓ Από τους μικτούς ανυδρίτες που χρησιμοποιούνται στη σύνθεση πεπτιδίων μεγάλη εφαρμογή έχουν οι ανυδρίτες των Ν-ακυλιωμένων αμινοξέων με ημιεστέρες του ανθρακικού ή παράγωγα εστέρων οργανικών και ανόργανων οξέων. Παράδειγμα τέτοιου εστέρα είναι ο χλωρο-μυρμηγκικός ισοβουτυλεστέρας. Η αντίδραση σύζευξης γίνεται σε απόλυτο τετραϋδροφουράνιο. RO ()R OO + ( 2 5 ) 3 + loor RO ()R O R O O 2 (R )OOEt RO ()R O (R )OOEt + R OO Η μέθοδος των μικτών αυδριτών παρουσιάζει ένα βασικό μειονέκτημα που είναι ο σχηματισμός ρακεμικού προϊόντος. Η ρακεμείωση γενικά οφείλεται στο σχηματισμό αζλακτονών OÌ Â ÁÈ ÙËÓ appleúôûù Û ÙË ÌÈÓÔÌ Για την προστασία της αμινομάδας χρησιμοποιούνται κυρίως η καρβοβενζοξυομάδα (Ζ), η τριτοταγής βουτυλοξυκαρβονυλομάδα (t. Boc), η τοζυλο-, η τρίτυλο-, η μεθυλοτριτυλο-, η νιτροφαινυλοσουλφονυλ-, η τριφθοροακετυλομάδα και η 9-φλουορενυλομεθυλοξυκαρβονυλομάδα (Fmoc). Την καρβοβενζοξυομάδα εισήγαγαν οι Bergmann και Ζέρβας το Η ομάδα αυτή υπερτερεί ακόμη και σήμερα έναντι άλλων προστατευτικών ομάδων γιατί είναι εύκολη η εισαγωγή της, δεν έχουμε σχηματισμό ρακεμικού προϊόντος και η απόδοση σε καρβοβενζοξυαμινοξέα είναι μεγάλη. Ν-Καρβοβενζοξυαμινοξέα λαμβάνονται με επίδραση καρβοβενζοξυχλωριδίου στα αντίστοιχα αμινοξέα σε υδατικό διάλυμα ao ή ao OO l + 2 OO ao ή ao OO R R OO

21 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 31 Η απομάκρυνση της καρβοβενζοξυομάδας γίνεται με υδρογόνο/pd, άνυδρο F ή Br/ 3 OO. Τριτοταγής βουτυλοξυκαρβονυλομάδα (t. Boc) Η τριτοταγής βουτυλοξυκαρβονυλομάδα σαν προστατευτική ομάδα της αμινομάδας των αμινοξέων, χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τους McKay και Albertson. Η εισαγωγή της Boc ομάδας γίνεται σχετικά εύκολα με την επίδραση του τριτοταγούς βουτυλοξυκαρβονυλο-χλωριδίου, του αντίστοιχου αζιδίου ή του τριτοταγούς βουτυλοξυκαρβονυλο-π-νιτροφαινυλεστέρα στο αντίστοιχο αμινοξύ. Εξίσου εύκολη είναι και η απομάκρυνση της Boc-ομάδας από τα αντίστοιχα αμινοξέα ή πεπτίδια. Η Boc-βουτυλοξυκαρβονυλο-ομάδα απομακρύνεται με ήπια μέσα, π.χ. l/ 3 OO ή F 3 OO, και χρησιμοποιείται, κυρίως, σε πεπτιδικές συνθέσεις με θειοαμινοξέα. O O 3 3 O O 3 καρβοβενζοξυ- ομάδα (Z) τριτ. βουτυλοξυ-καρβονυλο- ομάδα (t-boc) Fmoc ομάδα Τελευταία, χρησιμοποιείται πολύ για την προστασία της αμινομάδας αμινοξέων η 9-φλουορενυλομεθυλοξυκαρβονυλομάδα (Fmoc). Η απομάκρυνση της ομάδας αυτής γίνεται με ασθενείς βάσεις, πιπεριδίνη ή μορφολίνη. O O 9 - φλουορενυλομεθυλοξυ - καρβονυλομάδα (Fmoc) OÌ Â ÁÈ ÙËÓ appleúôûù Û ÙË Î Ú ÔÍ ÏÔÌ Η προστασία της α-καρβοξυλομάδας των αμινοξέων γίνεται, κυρίως με εστεροποίηση. Χρησιμοποιούνται συνήθως οι μεθυλ-, αιθυλ- και οι βενζυλεστέρες.

22 32 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Μεθυλ- και αιθυλεστέρες Γενικά οι μεθυλ- και αιθυλεστέρες των αμινοξέων δεν διαφέρουν, τουλάχιστον όσον αφορά στον τρόπο παρασκευής τους. Η εστεροποίηση γίνεται με περίσσεια της αντίστοιχης αλκοόλης παρουσία οξέος σαν καταλύτη: 2 (R)OO + O 3 l -. 2 (R)OO 3 l Όπως φαίνεται και στην αντίδραση οι εστέρες λαμβάνονται σαν υδροχλωρικά άλατα. Η υδρόλυση των εστέρων (δηλαδή η αποπροστασία της καρβοξυλομάδας) γίνεται συνήθως με άλκαλι. Βενζυλεστέρες Οι βενζυλεστέρες χρησιμοποιήθηκαν για πρώτη φορά από τον Bergmann. Είναι σταθεροί στην επίδραση οξέων όπως l/ 3 OO ή F 3 OO που χρησιμοποιούνται για την αποπροστασία της αμινομάδας. Η απομάκρυνση της βενζυλομάδας γίνεται με καταλυτική υδρογόνωση, με a σε υγρή αμμωνία ή με Br/ 3 OO. 2.4 ÚÔÛÙ Û ÙˆÓ appleïâ ÚÈÎÒÓ ÔÌ ˆÓ Oι πλευρικές ομάδες είναι απαραίτητο να προστατευθούν, ώστε να αποφευχθεί η συμμετοχή τους σε ανεπιθύμητες παράπλευρες αντιδράσεις, κάτι που θα οδηγήσει στη δημιουργία παραπροϊόντων που απομακρύνονται δύσκολα. Oι προστατευτικές ομάδες, που χρησιμοποιούνται, θα πρέπει να είναι σταθερές στις συνθήκες αποπροστασίας του -τελικού και του -τελικού αμινοξέος και να απομακρύνονται εύκολα μετά το τέλος της σύνθεσης, κάτω από συνθήκες που δεν επηρεάζουν το πεπτίδιο. Στη σύνθεση σε στερεή φάση, οι περισσότερες προστατευτικές ομάδες συνήθως απομακρύνονται ταυτόχρονα με την αποκόλληση του πεπτιδίου από τη ρητίνη. Όταν χρησιμοποιείται η Fmoc-ομάδα για την προστασία της α-αμινομάδας, οι πλευρικές προστατευτικές ομάδες είναι αναγκαίο να είναι σταθερές στην πιπεριδίνη, ενώ αν χρησιμοποιείται η tboc-ομάδα, οι ομάδες θα πρέπει να είναι σταθερές στο τριφθοροζικό οξύ (TFA). Oμάδες που χρησιμοποιούνται συχνά στην πεπτιδική σύνθεση για την προστασία των πλευρικών ομάδων των διαφόρων αμινοξέων είναι:

23 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È TÚÈÙÔÙ Á Ô Ù Ï-ÔÌ (Bu t ) 3 3 Πρόκειται για την πιο συνηθισμένη προστατευτική ομάδα, σε συνδυασμό με την Fmoc-ομάδα, του ασπαραγινικού και γλουταμινικού οξέος, της τυροσίνης, της σερίνης και της κυστεΐνης. Eισάγεται εύκολα και απομακρύνεται με αραιό διάλυμα TFA TÚÈÙÔÙ Á Ô Ù ÏÔÍ Î Ú ÔÓ ÏÔÌ (t-boc) Πρόκειται για την κύρια προστατευτική ομάδα της λυσίνης και της τρυπτοφάνης, σε συνδυασμό με την Fmoc-ομάδα. Eπίσης χρησιμοποιείται και για την προστασία της αργινίνης και της ιστιδίνης. Aπομακρύνεται με 30% TFA σε διχλωρομεθάνιο ή με l 3 OO TÚÈÙ ÏÔÌ (Trt) 3 τριτυλομάδα Aποτελεί τη βασική προστατευτική ομάδα της ασπαραγίνης και της γλουταμίνης σε συνδυασμό με την Fmoc-ομάδα. Xρησιμοποιείται επιτυχώς και για την κυστεΐνη, την ιστιδίνη, τη σερίνη και τη θρεονίνη. Eίναι ευαίσθητη στο TFA και απομακρύνεται με επίδραση διαλύματος TFA:διχλωροαιθάνιο 50:50 (v/v) BÂÓ ÏÔÍ Î Ú ÔÓ ÏÔÌ (Z bz) O O

24 34 KÂÊ Ï ÈÔ 2 bz- ή Z-ομάδα χρησιμοποιείται επίσης για την προστασία της ιστιδίνης, της αργινίνης και της λυσίνης. Aπομακρύνεται με καταλυτική υδρογόνωση, σε κανονικές συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας, ή με αναγωγή με διάλυμα a/υγρή αμμωνία και επίδραση ισχυρών οξέων, όπως l ή Br/οξικό οξύ MÂı ÏÔÙÚÈÙ ÏÔÌ (Mtt) μεθυλο-τριτυλομάδα 3 Xρησιμοποιείται για την προστασία της ιστιδίνης, της ασπαραγίνης, της γλουταμίνης, της λυσίνης και της κυστεΐνης. Aπομακρύνεται κάτω από ήπιες συνθήκες (1% TFA σε διχλωρομεθάνιο ή οξικό οξύ: τριφθοροαιθανόλη: διχλωρομεθάνιο 1:2:7) που δεν επηρεάζουν ομάδες, όπως τη Bu t -, που συνήθως χρησιμοποιούνται σε συνδυασμό με την Fmoc-ομάδα και κατά συνέπεια μπορεί να εφαρμοστεί και στη σύνθεση κυκλικών πεπτιδίων. 2.5 ÓıÂÛË appleâappleùè ˆÓ ÛÂ È Ï Ì Επιλέγοντας κάθε φορά τις μεθόδους σύζευξης, προστασίας και αποπροστασίας της αμινομάδας και καρβοξυλομάδας είναι δυνατό να συνθέσουμε ένα πεπτίδιο αρχίζοντας από το -τελικό αμινοξύ. Η σύνθεση πεπτιδίων μ αυτό τον τρόπο είναι γνωστή σαν κλασική μέθοδος σύνθεσης πεπτιδίων ή σύνθεση πεπτιδίων σε διάλυμα. Γενικά όταν πρόκειται για πεπτίδια με αμινοξέα, η πεπτιδική αλυσίδα μπορεί να γίνει πράγματι με τη σταδιακή προσθήκη των κατάλληλων αμινοξέων αρχίζοντας από το -τελικό. Για πεπτίδια όμως με περισσότερα από 20 ή 30 αμινοξέα, μπορούμε να συνθέσουμε αρχικά, τμήματα της πεπτιδικής αλυσίδας και στη συνέχεια να τα ενώσουμε στο επιθυμητό πεπτίδιο με τις γνωστές μεθόδους σύζευξης. 2.6 ÓıÂÛË appleâappleùè ˆÓ ÛÂ ÛÙÂÚÂ Ê ÛË Εκτός από τη σύνθεση πεπτιδίων σε διάλυμα με τις μεθόδους που αναφέρ-

25 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 35 θηκαν, έχει αποκτήσει ιδιαίτερο ενδιαφέρον κυρίως τα τελευταία χρόνια η σύνθεση πεπτιδίων σε στερεά φάση. Οι χημικοί στην προσπάθειά τους να συνθέσουν το ταχύτερο δυνατόν πεπτίδια με βιολογικό ενδιαφέρον (πεπτιδοορμόνες, πεπτίδια, διαβιβαστές νευρικών μηνυμάτων κ.λπ.) προκειμένου να μελετήσουν τη σχέση δομής και βιολογικής δραστικότητάς τους, χρησιμοποίησαν τη μέθοδο σύνθεσης σε στερεά φάση (solid state peptide synthesis). Η μέθοδος αυτή όπως και η κλασική βασίζεται στη σταδιακή αύξηση της πεπτιδικής αλυσίδας από το -τελικό άκρο, το οποίο αυτή τη φορά είναι ακινητοποιημένο σε αδιάλυτο φορέα (στερεά φάση). Μετά το τέλος της σύνθεσης το πεπτίδιο αποχωρίζεται από το φορέα με ειδικά αντιδραστήρια. Η διαφορά της μεθόδου αυτής από την κλασική μέθοδο έγκειται ακριβώς στη χρήση του αδιάλυτου φορέα (υπόστρωμα), όπου συνδέεται το καρβοξυτελικό αμινοξύ, και φυσικά στην αδυναμία απομόνωσης, επεξεργασίας και καθαρισμού καθενός πεπτιδικού τμήματος πριν από την ολοκλήρωση της σύνθεσης ÙÂÚÂ Ê ÛË Τη στερεά φάση αποτελεί πολυμερές με χαρακτηριστική ομάδα ή μονομερές τέτοιο, ώστε να μπορεί να αντιδράσει με την καρβοξυλομάδα του -τελικού αμινοξέος της πεπτιδικής αλυσίδας που πρόκειται να συντεθεί. Στο σχήμα 2.3 φαίνεται διαγραμματικά η σύνθεση πολυπεπτιδίου σε στερεά φάση. στερεά φάση + R 1 R 1 R 2 R 3 etc R 1 R 2 R 3 R n + R 1 R 2 R 3 R n Σχ Μονάδες μονομερούς για σύνθεση πεπτιδίων σε στερεά φάση. Το προϊόν της αντίδρασης του προστατευμένου -τελικού αμινοξέος και του πολυμερούς αποτελεί το πρώτο και βασικό προϊόν στη μέθοδο της πεπτιδικής σύνθεσης σε στερεά φάση. Στη συνέχεια η προσθήκη των άλλων αμινοξέων στο σύμπλοκο καρβοξυτελικό αμινοξύ-πολυμερές γίνεται όπως και στην κλασική μέθοδο (δηλαδή αποπροστασία της ΝΗ 2 του Ν-τελικού πε-

26 36 KÂÊ Ï ÈÔ 2 πτιδίου και σύζευξη με το αμέσως επόμενο αμινοξύ). Στη σύνθεση αυτή υπάρχει, φυσικά, κάποιος περιορισμός όσον αφορά στη χρήση των προστατευτικών ομάδων και κατ επέκταση των αντιδραστηρίων για την απομάκρυνσή τους καθώς και των μεθόδων σύζευξης. Η απομάκρυνση των προστατευτικών ομάδων θα πρέπει να γίνεται με ήπια μέσα, όπως l/ 3 OO, F 3 OO, ώστε να μη προσβάλλεται ο εστερικός δεσμός του καρβοξυτελικού αμινοξέος και του πολυμερούς. Ανάλογα ισχύουν και για τις μεθόδους σύζευξης. Στο σχήμα 2.4 φαίνεται διαγραμματικά πώς γίνεται η σύζευξη του πολυμερούς με το -τελικό αμινοξύ και στη συνέχεια η σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας και η απομάκρυνσή της από το πολυμερές (ρητίνη). Με τη μέθοδο σύνθεσης σε στερεά φάση έχουν συντεθεί με επιτυχία η ριβονουκλεάση Α με 24 αμινοξέα, η ινσουλίνη που αποτελείται από δύο αλυ- Boc (R 1 )OO + ρητίνη Boc (R 1 )OO 2 (R 1 )OO Boc ρητίνη ρητίνη l/ 3 OO ή F 3 OO (R 2 )OO DI Boc (R 2 )O (R 1 )OO l/ 3 OO ή F 3 OO ρητίνη 2 (R 2 )O (R 1 )OO ρητίνη Boc (R 3 )OO DI Boc (R 3 )O (R 2 )O (R 1 )OO ρητίνη F άνυδρο 2 (R 3 )O (R 2 )O (R 1 )OO + ρητίνη Σχ Σύνθεση πεπτιδίου σε στερεά φάση. Γενικές αρχές - αντιδράσεις.

27 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 37 σίδες με 21 και 30 αμινοξέα αντίστοιχα, καθώς και άλλες πεπτιδορμόνες. Θα πρέπει να αναφερθεί ότι η επιλογή της ρητίνης (πολυμερούς) σαν στερεάς φάσης αποτελεί έναν από τους βασικούς παράγοντες για επιτυχημένη σύνθεση με καλή απόδοση ÔÏ ÌÂÚ appleô ÚËÛÈÌÔappleÔÈÔ ÓÙ È Û Ó ÛÙÂÚÂ Ê ÛË Î È È ÈfiÙËÙ ÙÔ Το χρησιμοποιούμενο πολυμερές θα πρέπει να είναι σταθερό στους εκάστοτε χρησιμοποιούμενους διαλύτες και μεθόδους σύζευξης. Επιπλέον η στερεοχημική δομή του πρέπει να διευκολύνει την απομάκρυνση των αντιδραστηρίων με απλές διεργασίες, όπως είναι το πλύσιμο και η διήθηση. Ένα από τα πολυμερή που πληρούν τους παραπάνω όρους και τα οποία έχουν χρησιμοποιηθεί με επιτυχία σε πάρα πολλές συνθέσεις, είναι η ρητίνη που παρασκευάζεται από το συμπολυμερισμό στυρολίου και 2% διβινυλοβενζολίου, με κόκκους Mesh (20-80 μm) γνωστή και ως ρητίνη Merrifield που τη χρησιμοποίησε πρώτος. Ο Merrifield πήρε το Νόμπελ γι αυτή τη ρητίνη και την πρωτοποριακή δουλειά στη σύνθεση πεπτιδίων σε στερεά φάση. Το συμπολυμερές αυτό αποτελείται από αλυσίδες πολυστυρολίου όπου ανά πενήντα άτομα άνθρακα ενώνονται με διβυνυλοβενζόλιο και δημιουργείται ένα τρισδιάστατο πλέγμα αδιάλυτο στους συνήθεις οργανικούς διαλύτες. Tα τελευταία χρόνια χρησιμοποιείται και έχει μεγάλη επιτυχία στη σύνθεση πολλών πεπτιδίων σε στερεά φάση, η ρητίνη του χλωρο-τρίτυλο-χλωριδίου ª ıô ÔÈ Û Â ÍË Î È appleúôûù Û Aνάλογα με το είδος της ρητίνης που θα χρησιμοποιήσουμε σαν στερεά φάση, θα πρέπει να επιλέξουμε τις μεθόδους σύζευξης και προστασίας της α- αμινομάδας των αμινοξέων που θα χρησιμοποιήσουμε κατά τη σύνθεση όσο και των πλευρικών ομάδων τους. Για τη σύνθεση πεπτιδίων σε στερεά φάση χρησιμοποιούνται κυρίως η μέθοδος των ενεργών εστέρων (π-νιτροφαινυλεστέρων, εστέρων του Ν-υδροξυηλεκτριμιδίου) και η μέθοδος του δικυκλοεξυλοκαρβοδιιμιδίου που αναφέρθηκαν προηγουμένως στη σύνθεση σε διάλυμα. Σαν αμινοπροστατευτική ομάδα των αμινοξέων χρησιμοποιείται, κυρίως, η Boc ή Fmoc ομάδα ανάλογα με τη ρητίνη που χρησιμοποιείται σαν στερεά φάση. Για τις ρητίνες Merrifield χρησιμοποιούμε Boc αμινοξέα, ενώ για τη ρητίνη του 2-χλωροτριτυλοχλωριδίου Fmoc-αμινοξέα.

28 38 KÂÊ Ï ÈÔ appleôì ÎÚ ÓÛË ÙÔ appleâappleùè Ô applefi ÙË ÚËÙ ÓË Για την απομάκρυνση του πεπτιδίου από τη ρητίνη Merrifield χρησιμοποιείται κυρίως το άνυδρο F. Η μέθοδος αυτή πρωτοχρησιμοποιήθηκε το 1967 από τον Sakakibara και τους συνεργάτες του. Με το άνυδρο F απομακρύνονται ταυτόχρονα και όλες οι προστατευτικές ομάδες (άμινο τελικές και πλευρικές ομάδες). Εκτός από τη μέθοδο του F, για τον αποχωρισμό του πεπτιδίου από τη ρητίνη υπάρχουν και άλλες μέθοδοι μικρότερης σημασίας, όπως είναι η σαπωνοποίηση με ao σε 90% αιθανόλη. Η σαπωνοποίηση μειονεκτεί έναντι του F στο ότι η απόδοση σε ελεύθερο πεπτίδιο μειώνεται στο 50% με ταυτόχρονο κίνδυνο ρακεμείωσης και διάσπασης ορισμένων πεπτιδικών δεσμών ευαίσθητων σε άλκαλι. Μικρότερη εφαρμογή βρίσκει, επίσης, η μέθοδος της μετεστεροποίησης και της υδραζινόλυσης. Για την απομάκρυνση του πεπτιδίου από τη ρητίνη του 2-χλωροτρίτυλοχλωριδίου χρησιμοποιούνται ασθενείς όξινες συνθήκες π.χ. μίγμα τριφθοροαιθανόλης και οξικού οξέος σε διχλωρομεθάνιο. 2.7 ÓÙÔÌÔ ÙÚfiappleÔ ÁÚ Ê appleâappleùè ˆÓ - OÓÔÌ ÙÔÏÔÁ Στο σημείο αυτό θα πρέπει να αναφέρουμε ότι όταν πρόκειται για ένα διπεπτίδιο ή τριπεπτίδιο, είναι εύκολη η αναγραφή του με το συντακτικό του τύπο όπου είναι εμφανής η θέση του αμιδικού δεσμού και των άλλων χαρακτηριστικών ομάδων. Για μεγαλύτερα, όμως, πεπτίδια, όπως οκταπεπτίδια, δεκαπεπτίδια κ.λπ. η γραφή του συντακτικού τύπου είναι μάλλον πολύπλοκη. Η διεθνής επιτροπή βιοχημείας αποφάσισε η γραφή πεπτιδίων, γενικά, να γίνεται χρησιμοποιώντας τη σύντμησή τους από το Ν-τελικό προς το -τελικό αμινοξύ. Για το διπεπτίδιο, π.χ., όπου η γλυκίνη είναι το Ν-τελικό αμινοξύ και έχει ενωθεί με προλίνη με πεπτιδικό δεσμό χρησιμοποιείται η γραφή Gly-Pro ή GP. Πώς ονομάζουμε όμως ένα τέτοιο διπεπτίδιο; Για τα αμινοξέα που συμμετέχουν σε πεπτιδικούς δεσμούς η κατάληξη -υλο ακολουθεί το όνομα του κάθε αμινοξέος. Tο διπεπτίδιο Gly-Pro (GP) ονομάζεται γλυκυλο-προλίνη και το τριπεπτίδιο is-pro-phe (PF) ονομάζεται ιστιδυλο-προλυλο-φαινυλαλανίνη. 2.8 ˆÌÂÙÚ ÙÔ appleâappleùè ÈÎÔ ÂÛÌÔ Όπως είναι γνωστόν, στα οργανικά μόρια οι απλοί δεσμοί έχουν πλήρη

29 AÌÈÓÔÍ ÂappleÙ È 39 ελευθερία περιστροφής. Στην περίπτωση, π.χ., του αιθανίου, όπου έχουμε πλήρη περιστροφή γύρω από το δεσμό, τα ισομερή εκ περιστροφής θεωρητικά είναι άπειρα. Απ αυτά, ένα είναι το ισομερές με την πιο σταθερή διαμόρφωση. Οι δύο ακραίες διαμορφώσεις του μορίου είναι γνωστές σαν εκλειπτική και διαβαθμισμένη, οι οποίες, βέβαια, δεν μπορούν να απομονωθούν, γιατί μετατρέπονται πολύ γρήγορα η μια στην άλλη. Ο πεπτιδικός σκελετός σε μια πεπτιδική αλυσίδα αποτελείται από απλούς δεσμούς και φυσικά θα περιμέναμε και εδώ έναν άπειρο αριθμό διαμορφωτικών ισομερών. Στην πραγματικότητα όμως, ο πεπτιδικός σκελετός έχει μια μόνο διαμόρφωση κάτω από συνθήκες σταθερής θερμοκρασίας και p. Η διαμόρφωση αυτή, γνωστή σαν φυσική διαμόρφωση (native conformation) είναι η πιο σταθερή συνήθως και το μόριο μιας πρωτεΐνης μπορεί να απομονωθεί και να κρατηθεί σ αυτή τη μορφή. Ποια όμως είναι αυτή η διαμόρφωση; Γύρω στο 1939 οι Pauling και orey άρχισαν να μελετούν τη δομή των αμινοξέων, διπεπτιδίων, τριπεπτιδίων κ.λπ. σε κρυσταλλική κατάσταση με τη μέθοδο της περίθλασης με ακτίνες Χ. Από τη μελέτη αυτή βρέθηκε ότι ο δεσμός σ έναν πεπτιδικό δεσμό είναι κάτι μεταξύ απλού και διπλού δεσμού και ότι δεν έχουμε ελεύθερη περιστροφή όπως στην περίπτωση του απλού. Οι ίδιοι ερευνητές βρήκαν ότι τα τέσσερα άτομα του πεπτιδικού δεσμού και τα δύο α-άτομα άνθρακα βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο (σχ. 2.5). 110 R A A O A A A A R Σχ Γωνίες πεπτιδικού δεσμού - επίπεδο.

30 40 KÂÊ Ï ÈÔ 2 Το οξυγόνο της καρβονυλομάδας >=O και το υδρογόνο της ΝΗ είναι σε θέση trans. Δηλαδή μια πεπτιδική αλυσίδα θα μπορούσε να παρασταθεί με μια σειρά σχετικά σταθερών επιπέδων που ξεχωρίζουν μεταξύ τους με τις ομάδες R (σχ. 2.6). O R O R Πεπτιδικός δεσμός Eπίπεδο πεπτι- δικού δεσμού O R O Σχ Πεπτιδική αλυσίδα - επίπεδα πεπτιδικών δεσμών. Σε μια πεπτιδική αλυσίδα π.χ. με 100 αμινοξέα, ανεξάρτητα από το είδος των αμινοξέων, υπάρχουν 300 απλοί δεσμοί στο σκελετό της αλυσίδας και απ αυτούς μόνο οι 200 παρουσιάζουν ελεύθερη περιστροφή.

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς «Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 30/11/2015

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012. Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012. Στη Μύρινα, σήμερα στις 4 του μήνα Μαΐου του έτους 2012, ημέρα Παρασκευή και ώρα 12:00 στο Δημοτικό Κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Το νερό στη ζωή μας. Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου. 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου Σχολικό έτος: 2012 2013 2ο τετράμηνο

Το νερό στη ζωή μας. Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου. 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου Σχολικό έτος: 2012 2013 2ο τετράμηνο Το νερό στη ζωή μας Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου 2ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου Σχολικό έτος: 2012 2013 2ο τετράμηνο 1 Περιεχόμενα 1 Ο ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Η ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ... 4 1.1 Λίγα λόγια για το νερό...

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ Σελίδα 5 από 9 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε το απόσπασμα: «περὶ δὲ τῶν κοινῶν εἰς τοιούτους ἀγῶνας καθεστηκότας». Σε ό,τι αφορά όμως το

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας Ιστορία στο Γυμνάσιο

ιδάσκοντας Ιστορία στο Γυμνάσιο ιδάσκοντας Ιστορία στο Γυμνάσιο Προτάσεις για την αξιοποίηση του διδακτικού υλικού Έφη Αβδελά Φωτεινή Ασημακοπούλου Τριαντάφυλλος Πετρίδης Θεοδώρα Ρόμπου Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων 2005-2007

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σημειώσεις με θέμα «Πιστωτικοί Τίτλοι» Πιστωτικοί τίτλοι καλούνται τα έγγραφα εκείνα με τα οποία αποδεικνύεται τόσο η ύπαρξη της

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΡΑΓΚΑΚΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ 2ου ΕΚΦΕ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 1 ΘΕΩΡΙΑ Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη Εάν τρίψουμε ένα πλαστικό στυλό σε ένα μάλλινο ύφασμα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ ΑΝΤΑΡΣΥΑ-3 η Συνδιάσκεψη- ΘΕΣΕΙΣ του ΠΣΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ Γ1. Η αντικαπιταλιστική ανατροπή της επίθεσης και το πρόγραμμά της 35. Με το ανοιχτό πέρασμα του ΣΥΡΙΖΑ

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη. Περιεχόμενα

Περίληψη. Περιεχόμενα Περίληψη Κάθε παίκτης γίνεται αρχηγός μιας Σκοτσέζικης οικογένειας γύρω στο 1600 και προσπαθεί να αυξήσει την επιρροή και τη δύναμή της στα χάιλαντς της Σκοτίας. Κάθε αρχηγός προσπαθεί να αυξήσει τη γη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ολυμπία Καμινιώτη

Διαβάστε περισσότερα

H ΣYΓXPONH ΣYNΘEΣH. i) τα χαρακτηριστικά μεταβιβάζονται από τους γονείς στους απογόνους. ii) δημιουργούνται νέα χαρακτηριστικά.

H ΣYΓXPONH ΣYNΘEΣH. i) τα χαρακτηριστικά μεταβιβάζονται από τους γονείς στους απογόνους. ii) δημιουργούνται νέα χαρακτηριστικά. H ΣYΓXPONH ΣYNΘEΣH 15 15.1 Πώς αντιμετώπιζαν οι βιολόγοι της εποχής τις απόψεις του Δαρβίνου και γιατί; Μετά από τη δημοσίευση της θεωρίας του Κ. Δαρβίνου: α) η εξέλιξη των ειδών θεωρείτο πραγματικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΑΡΘΡΟ 1. ΟΡΙΣΜΟΙ Αξία καινούργιου: Είναι το ποσό που απαιτείται για την ανακατασκευή του κτιρίου

Διαβάστε περισσότερα

6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ. των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ. των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων 6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων Θέμα: Άσκηση ιδιωτικού έργου ή εργασίας από εκπαιδευτικούς Συνάδελφοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΕΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΟ ΕΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ 2011

ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΕΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΟ ΕΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ 2011 ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΡΜΟΔΙΑ Δ/ΝΣΗ ΕΝΙΑΙΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ & ΔΙΑΧ. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Αρμόδιο Τμήμα Διαχείρισης Μεταβολών Δικαιωμάτων, Συντήρησης Αρχείου και Εθνικού Αποθέματος Αθήνα, 28-02-2011 Πρωτ.:16374 ΠΡΟΣ: ΩΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 4 Μαρτίου 2012 Α. α) η απάντηση βρίσκεται στη σχολικό βιβλίο: Εισαγωγή των «Ποιημάτων για την Ποίηση», σελίδες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΠΟΥ ΑΣΤΗΣ: ΦΟΥΣΚΑΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï Î È ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙË Â ÔÛË ÙˆÓ Ì ıëùòó

È ÛÎ Ï Î È ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙË Â ÔÛË ÙˆÓ Ì ıëùòó 25-04-07 11:05 Page 1 È ÛÎ Ï Î È ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙË Â ÔÛË ÙˆÓ Ì ıëùòó EÏ ÓË XÔÓÙÔÏ Ô ÏÂÈ È Î È ÓÙÈÎÏÂ È EXOFILA 2* Ú ÍË Û Á ÚËÌ ÙÔ ÔÙÂ Ù È Î Ù 80% fi ÙÔ Úˆ Îfi ÔÈÓˆÓÈÎfi ÌÂ Ô Î È Î Ù 20% fi ıóèîô fiÚÔ. À, Ó ÈÛÙ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΠΝΙΞΕΙΣ ΤΟ ΦΙΔΙ ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΣΑΚΙΣΕΙΣ ΤΑ (ΧΡΥΣΑ) ΑΥΓΑ ΤΟΥ

ΓΙΑ ΝΑ ΠΝΙΞΕΙΣ ΤΟ ΦΙΔΙ ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΣΑΚΙΣΕΙΣ ΤΑ (ΧΡΥΣΑ) ΑΥΓΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΝΙΞΕΙΣ ΤΟ ΦΙΔΙ ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΤΣΑΚΙΣΕΙΣ ΤΑ (ΧΡΥΣΑ) ΑΥΓΑ ΤΟΥ Φασισμός και αντιφασισμός στα χρόνια της χολέρας Συνέλευση για την ΚΥκλοφορία των Αγώνων Ένθετη έκδοση μαζί με το 7ο τεύχος της Σφήκας

Διαβάστε περισσότερα

Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία )

Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία ) Προπτυχιακή Εργασία Αθανασοπούλου Ιωάννα Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία ) ΕΙΣΑΓΩΓΗ -------------------- Ιστορικά Η Γέννηση του εργατικού δικαίου Η εργασία ως

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Στο πλαίσιο του παρόντος κεφαλαίου εξετάζονται οι κοινές ενδοοικογενειακές δραστηριότητες και η γλωσσική αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Τ.Ε.Ι.Κ.) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ) ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (Φ.Π.) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Τ.Ε.Ι.Κ.) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ) ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (Φ.Π.) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Τ.Ε.Ι.Κ.) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ) ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (Φ.Π.) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Συγκριτική αξιολόγηση μεθόδων συλλογής ελαιοκάρπου και

Διαβάστε περισσότερα

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! 27 28 3.1 Γνωρίζουμε τα μέρη των φυτών Αναγνώριση των διαφορετικών μερών των φυτών, ανάδειξη του ρόλου τους. Προτεινόμενα μέσα & υλικά:

Διαβάστε περισσότερα

O ΑΓΩΝΑΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ

O ΑΓΩΝΑΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ Διαγώνισμα Έκφρασης Έκθεσης Α Λυκείου Όνομα: Επώνυμο: Τμήμα: Ημερομηνία: 13.04.2014 Κείμενο Α O ΑΓΩΝΑΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ Ανησυχώντας για την απειρία των παιδιών τους, που μπαίνουν στον κόσμο των

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε) ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε) Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (Α.Π.Ε) θεωρούνται ανεξάντλητες. Στην κατηγορία αυτή, ανήκουν ο ήλιος, ο άνεμος, τα ποτάμια, οι οργανικές ύλες όπως το ξύλο και τα απορρίμματα

Διαβάστε περισσότερα

Βασικά σημεία διάλεξης

Βασικά σημεία διάλεξης Διάλεξη 3 η Βασικές έννοιες και κατηγορίες κόστους Μέρος Β Δρ. Δημήτρης Μπάλιος_ 2 _Βασικές έννοιες και κατηγορίες κόστους Βασικά σημεία διάλεξης Σταθερό, μεταβλητό και μικτό κόστος. Άμεσο και έμμεσο κόστος.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΑ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ. 2 ο ΓΕΛ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2012-13

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΑ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ. 2 ο ΓΕΛ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2012-13 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΑ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ 2 ο ΓΕΛ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2012-13 ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΚΠΟΝΗΣΑΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΛΥΔΙΑ ΓΙΑΤΣΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Β.Ι.ΛΕΝΙΝ: ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΡΞ ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΑΡΞΙΣΜΟ

Β.Ι.ΛΕΝΙΝ: ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΡΞ ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΑΡΞΙΣΜΟ Β.Ι.ΛΕΝΙΝ: ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΡΞ ΚΑΙ ΤΟΝ ΜΑΡΞΙΣΜΟ ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΡΙΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΜΑΡΞΙΣΜΟΥ Η διδασκαλία του Μαρξ προκαλεί σ' όλο τον πολιτισμένο κόσμο τη μεγαλύτερη εχθρότητα και το μίσος όλης της

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά Θεοφάνης Τσιλιγιάννης Οι ιογενείς λοιμώξεις αποτελούν τη συχνότερη αιτία από την οποία αρρωσταίνουν τα παιδιά και ο άνθρωπος γενικά.

Διαβάστε περισσότερα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα Ευρετήριο πινάκων Ασκήσεις και υπομνήματα Ανάγνωση, για να ταυτιστεί και να προβάλει τα συναισθήματά του Ανακαλύψτε την προέλευση των πιστεύω σας Απαλή μουσική ως φάρμακο για τις εντάσεις και την απογοήτευση

Διαβάστε περισσότερα

Οι 99 θέσεις του Ποταμιού

Οι 99 θέσεις του Ποταμιού Οι 99 θέσεις του Ποταμιού 1. Πνεύμα αλλαγών Οι κοινωνίες μπορούν και πρέπει να εξελίσσουν τους θεσμούς τους. Μέσα από αυτή την αλλαγή αλλάζουν οι άνθρωποι, ο κόσμος και η εικόνα των ανθρώπων για τον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009)

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009) Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.5, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 009). Η θέσπιση του νέου μέτρου Η σημαντικότερη απόπειρα καινοτομικής δράσης της

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

Κατασκηνωτικές Σκέψεις Κατασκηνωτικές Σκέψεις Αγαπητοί Γερόλυκοι, Στον καθένα και καθεµία Αρχηγό ξεχωριστά αξίζει ένα µεγάλο µπράβο γιατί για ένα ακόµα καλοκαίρι όπως τα τελευταία 101 χρόνια Λυκόπουλα, Πρόσκοποι, Ανιχνευτές

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 2015 1 Το επιστημονικό περιεχόμενο του παρόντος βιβλίου έχει υποβληθεί σε κριτική ανάγνωση και εγκριθεί με το σύστημα των κριτών. Η κριτική ανάγνωση πραγματοποιήθηκε από

Διαβάστε περισσότερα

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το βρίκιον Άρης, 1881 Κολοβός Γεώργιος Ερευνητής Συγγραφέας Πτυχιούχος Διοίκησης Ναυτιλιακών και Μεταφορικών Επιχειρήσεων Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Καταστατικές Πρόνοιες και Εσωτερικοί Κανονισμοί που αφορούν τη Διεύθυνση Τοπικής Αυτοδιοίκησης, τις εκλογές Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Σχολικών Εφορειών, τη λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ .1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Φτώχεια & Οικολογική Καταστροφή ΚΕΙΜΕΝΟ Είναι αναµφισβήτητο ότι το παγκόσµιο οικονοµικό σύστηµα έχει δηµιουργήσει πρωτοφανή πλούτο, ο οποίος

Διαβάστε περισσότερα

22:1,2 Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

22:1,2 Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ 22 Αποκάλυψη 22:1 Και μου έδειξε έναν καθαρό ποταμό με νερό της ζωής, λαμπερό σαν κρύσταλλο, που έβγαινε από τον θρόνο του Θεού και του Αρνίου. 2 Στο μέσον της πλατείας της, και του ποταμού, από εδώ και

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ Χαιρετισμός Μητροπολίτου Πέτρας και Χερρονήσου Νεκταρίου στην έναρξη του Παγκοσμίου Συνεδρίου Κρητών Άγιος Νικόλαος, 30-31 Ιουλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΗΜΟΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΟΡΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑ ΟΧΟΥ ΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΗΝ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ «ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΟΦΟ ΟΣΙΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ

109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ 109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ 1. Συνοπτικός τίτλος. 2. Ερμηνεία. 3. Μητρώο. 4. Υποβολή αίτησης. 5. Προϋποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το συνέδριο σας πραγματοποιείται σε μια εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία για τον τόπο, την οικονομία της χώρας, την κοινωνία και τον κόσμο της εργασίας.

Το συνέδριο σας πραγματοποιείται σε μια εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία για τον τόπο, την οικονομία της χώρας, την κοινωνία και τον κόσμο της εργασίας. ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ της ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. στο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ της Κ.Ε.Δ.Ε. ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2012 Αγαπητοί Φίλοι, Θέλω εκ μέρους των

Διαβάστε περισσότερα

ÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÔÚÁ ÓˆÛÈ Î Û ÌappleÂÚÈÊÔÚ

ÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÔÚÁ ÓˆÛÈ Î Û ÌappleÂÚÈÊÔÚ ª ÚÔ 1: ÚÔÔ ÌÈÔ º πo 1 ÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÔÚÁ ÓˆÛÈ Î Û ÌappleÂÚÈÊÔÚ Έχοντας μελετήσει αυτό το κεφάλαιο, θα πρέπει να είστε σε θέση να: Δώσετε τον ορισμό της οργανωσιακής συμπεριφοράς (ΟΣ). Εξηγήσετε την αξία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΔΑΣΙΚΗΣ ΓΗΣ. Αθανάσιος Χριστοδούλου - Βάια Τσιτσιπάτη

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΔΑΣΙΚΗΣ ΓΗΣ. Αθανάσιος Χριστοδούλου - Βάια Τσιτσιπάτη ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΔΑΣΙΚΗΣ ΓΗΣ Αθανάσιος Χριστοδούλου - Βάια Τσιτσιπάτη Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Εργαστήριο Δασικής Οικονομικής

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Εκπαιδευτήρια Δούκα Δημοτικό Ιούνιος 2013 Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Επιμέλεια : Γ. Τσούκας ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ 1. Εννοιολογική Οριοθέτηση 8. Κριτική θεώρηση Σύνοψη Διαθεματικότητα Διεπιστημονικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος «Φορολογία εισοδήματος φυσικών προσώπων στην Ελλάδα» ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Εγχειρίδιο Εφαρμογής Το ακαδημαϊκό έτος 2012-13 η διαδικασία της υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε συγκεκριμένες Φοιτητικές και Σπουδαστικές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,» ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,» Η γενική Συνδιάσκεψη της ιεθνούς Οργάνωσης Εργασίας, που συγκλήθηκε στη Γενεύη από το ιοικητικό

Διαβάστε περισσότερα

«Η αλήθεια θέλει δύο έναν για να την πει και έναν για να την ακούσει» Henry David Thoreau

«Η αλήθεια θέλει δύο έναν για να την πει και έναν για να την ακούσει» Henry David Thoreau «Η αλήθεια θέλει δύο έναν για να την πει και έναν για να την ακούσει» Henry David Thoreau αρότι η ανατροφοδότηση θεωρείται υγιές τονωτικό για την παραγωγικότητα του εργασιακού χώρου, πολλοί νιώθουν νευρικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΥΝΗΘΕΣΤΕΡΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΕΝΔΙΚΟΦΑΝΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΗΣ ΕΝΩΠΙΟΝ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΥΝΗΘΕΣΤΕΡΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΕΝΔΙΚΟΦΑΝΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΗΣ ΕΝΩΠΙΟΝ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΑ Β1, Β2 ΝΟΜΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΥΝΗΘΕΣΤΕΡΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ

È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ EL È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË ÚÈÓ ÂÁÎ Ù ÛÙ ÛÂÙÂ Î È ˉÚËÛÈÌÔ ÔÈ ÛÂÙÂ ÙË Û ÛÎÂ. ª ÓÔÓ ÙÛÈ ı ÂÙ ˉÂÙÂ Ù Î Ï ÙÂÚ ÔÙÂÏ ÛÌ Ù Î È ÙË Ì ÁÈÛÙË ÛÊ ÏÂÈ Î Ù ÙË ˉÚ ÛË. ƒπ ƒ º À À (βλ. σχέδιο στο εξώφυλλο)

Διαβάστε περισσότερα

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο 1 Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ για τις ανάγκες των μαθημάτων: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ και ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (Διδακτικός Σχεδιασμός) ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ)

Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ) Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ) Το γενικό ερώτημα που διερευνήσαμε ήταν κατά πόσο τα υγρά επηρεάζουν την εμφάνιση των δοντιών μας. Αφού εντοπίσαμε τις μεταβλητές μας, (είδος υγρού, θερμοκρασία

Διαβάστε περισσότερα

11. Προϋπολογισμός 11.1. Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση

11. Προϋπολογισμός 11.1. Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση 11. Προϋπολογισμός 11.1. Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση Το σύστημα σχεδιασμού και εκτέλεσης του κρατικού προϋπολογισμού, αποτελεί μία βασική παράμετρο προώθησης

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙ. ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ

ΙΙ. ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ Ερμηνευτικό Σημείωμα της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες Το βάρος της απόδειξης και η αποδεικτική ισχύς των ισχυρισμών κατά την εξέταση των αιτημάτων ασύλου Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του παρόντος

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ

Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ Κεφάλαιο Ευρώ.. (όπως αναφέρθηκε και στην εισαγωγή αναφέρεται μόνο για φορολογικούς λόγους) Στ.. (τόπος υπογραφής), σήμερα. (ημερομηνία υπογραφής) οι εδώ συμβαλλόμενοι:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Εισαγωγή Βασικός σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια ιστορικής σκέψης και η διαμόρφωση ιστορικής συνείδησης. Με τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΤΩΝ ΥΔΡΑΥΛΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΣΜΥΕ-ΔΥΠ) Λ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ 40,11473 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.2108822303/2108064543 FAX 2106124492 EMAIL:info@smye.gr ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Κληρονομικού Δικαίου

Σημειώσεις Κληρονομικού Δικαίου Σημειώσεις Κληρονομικού Δικαίου ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Κληρονομικό Δίκαιο -> ρυθμίζει τις έννομες σχέσεις του ατόμου μετά το θάνατό του και ιδίως στην τύχη της περιουσίας του. Καταλαμβάνει το πέμπτο βιβλίο του ΑΚ

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.)

Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.) Υπουργείο Μεταφορών & Επικοινωνιών ÑÕÓÏÕÍ ÌÅÔÁËËÉÏÍ ÁÊÁÄÇÌÉÁÓ ÁÈÇÍÙÍ Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.) AΘΗΝΑ 2007 ÑÕÓÏÕÍ ÌÅÔÁËËÉÏÍ ÁÊÁÄÇÌÉÁÓ ÁÈÇÍÙÍ Ι Δ Ρ Υ Μ Α Ε Υ Γ Ε Ν Ι Δ Ο Υ ΧΡΥΣΟΥΝ ΜΕΤΑΛΛΙΟN ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Φούρνος μικροκυμάτων με λειτουργία αέρα

Φούρνος μικροκυμάτων με λειτουργία αέρα Φούρνος μικροκυμάτων με λειτουργία αέρα GMOΗ30ECPSS GMOΗ30UCPSS Οδηγίες για την ασφαλή χρήση της συσκευής 2-6 Οδηγίες λειτουργίας 7-14 Τεχνικά χαρακτηριστικά 7 Εγκατάσταση 8 Οδηγίες γείωσης 8 Κανόνες για

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου Πλαίσιο προδιαγραφών Ι. Δομή θεμάτων Η διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α Λυκείου προβλέπει τη δοκιμασία τους σε τρία θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας, καθένα από τα οποία

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Παπούτσια πολλά παπούτσια.»

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Παπούτσια πολλά παπούτσια.» Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Παπούτσια πολλά παπούτσια.» Υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Ανδριάνα Καρρά Συνεργάτης: Νάντια Τσιλιβίτα 1 ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων Τμ.Α2 Σχ.Ετος 2013-2014 Ποιοι είμαστε Το παραπάνω πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: 1-2 διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΦΩΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΛΗΣ (ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Kαραγκούνα γυναικεία γιορτινή-νυφική φορεσιά περιοχή Καρδίτσας

Kαραγκούνα γυναικεία γιορτινή-νυφική φορεσιά περιοχή Καρδίτσας Kαραγκούνα γυναικεία γιορτινή-νυφική φορεσιά περιοχή Καρδίτσας Tοπικά, πληθυσμιακά στοιχεία Tα καραγκουνοχώρια αρχίζουν από τα Tρίκαλα και φθάνουν νοτιότερα από την Kαρδίτσα. Aνατολικά περιλαμβάνουν το

Διαβάστε περισσότερα

Το Article 27 αναφέρεται στο κομμάτι του Καταστατικού των Η.Ε. κατά το οποίο δίνεται το δικαίωμα του βέτο στα μόνιμα μέλη του Συμβουλίου Ασφαλείας.

Το Article 27 αναφέρεται στο κομμάτι του Καταστατικού των Η.Ε. κατά το οποίο δίνεται το δικαίωμα του βέτο στα μόνιμα μέλη του Συμβουλίου Ασφαλείας. Δεν είναι εύκολο να είσαι μέλος του Συμβουλίου Ασφαλείας των Ηνωμένων Εθνών, αλλά εσείς έχετε γεννηθεί για την πρόκληση αυτή. Η χώρα σας, σας έχει επιλέξει για να προστατεύσετε τα συμφέροντά της. Αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

Πρόγραμμα Σπουδών για το Νέο Σχολείο 2013 Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο" πεδίο: Πολιτισμός - Αισθητική Παιδεία για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση (αρχική πρόταση β') υπεύθυνος πεδίου: Μένης Θεοδωρίδης ΚΕΝΤΡΟ 0 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ Μετά το τηγάνι.το λάδι γίνεται τοξικό για τη θάλασσα το έδαφος τον υδροφόρο ορίζοντα για όλους μας!!! Tο χρησιµοποιηµένο λάδι ΕΝ το πετάµε στην αποχέτευση γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Το Ταξίδι Απελευθέρωσης

Το Ταξίδι Απελευθέρωσης Το Ταξίδι Απελευθέρωσης Όπως αποκαλύφθηκε στον Αγγελιοφόρο του Θεού, Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 2 Μαρτίου 2011, στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Η πνευματικότητα είναι βασικά μια αναζήτηση ελευθερίας ελευθερία

Διαβάστε περισσότερα

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005 Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 25 Για τους /τις εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση υποψηφιότητας για τη θέση Σχολικού Συμβούλου υπάρχουν μας διατέθηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ, για τα έτη

Διαβάστε περισσότερα

Κρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας. Πνευματική Ανατομική. Μάθημα 3ο ~ 16.12.2015 Εργασία με το Κόλον

Κρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας. Πνευματική Ανατομική. Μάθημα 3ο ~ 16.12.2015 Εργασία με το Κόλον Κρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας Πνευματική Ανατομική Μάθημα 3ο ~ 16.12.2015 Εργασία με το Κόλον Άννα: Κάνουμε δήλωση πρόθεσης για το σώμα μας. Ας φέρουμε τα χέρια στην καρδιά ακουμπώντας στην καρδιά. Τιμώ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17

ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17 ΖΩΑ... 33 ΦΥΤΑ... 48 ΟΥΡΑΝΟΣ ΚΑΙ ΓΗ... 55 ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ... 62 ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ... 64 ΓΛΥΠΤΙΚΗ... 71 ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ... 78 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 45 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪ Η-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Χρυσ Σµύρνης 3 : Τηλ.: 2107601470 ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΤΕΕ 2 ΟΥ ΚΥΚΛΟΥ 2006 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α 1. «Η κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις: ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ ΔΗΛΩΣΗ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΤΙΜΗΣΕΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ Η ΡΑΕΚ θέτει και δημοσιεύει την παρούσα πρόταση ως προς τις αρχές και τη Μεθοδολογία που

Διαβάστε περισσότερα

Το µέλλον µε την ηλιακή ενέργεια. Ηλιακά-Θερµικά και Φωτοβολταϊκά Συστήµατα SCHÜCO

Το µέλλον µε την ηλιακή ενέργεια. Ηλιακά-Θερµικά και Φωτοβολταϊκά Συστήµατα SCHÜCO Το µέλλον µε την ηλιακή ενέργεια Ηλιακά-Θερµικά και Φωτοβολταϊκά Συστήµατα SCHÜCO 2 Schüco Ηλιακή ενέργεια µε τη Schüco Ήλιος - η σηµαντικότερη πηγή ενέργειας για τη γη Πηγή ζωής από το σύµπαν Ακόµη κι

Διαβάστε περισσότερα

Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει. πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της.

Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει. πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της. Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της. 1 / 7 Αυτή η διαδικασία, φυσικά, δεν ήταν μια ευθεία πορεία από την ακμή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Φιλοσοφική Συμβουλευτική. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Φιλοσοφική Συμβουλευτική. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 10: Φιλοσοφική Συμβουλευτική Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοπός ενότητας Θα εξετάσουμε πώς θα μπορούσαμε να αντιμετωπίσουμε βιοτικές καταστάσεις μέσα από τον κλάδο της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010 ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010 Α1. Η αρετή αναφέρεται στα «πάθη» και στις «πράξεις», στα οποία η υπερβολή αποτελεί λάθος και ψέγεται, το ίδιο και η έλλειψη, ενώ το μέσον επαινείται και είναι το

Διαβάστε περισσότερα

Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου

Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου Copyright: Κάππου Μαρία Προϋποθέσεις σύνταξης περιληπτικού κειμένου και παραγωγής κειμένου

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίας Ιορδανίδου. Λωξάντρα. Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου. Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε.

Μαρίας Ιορδανίδου. Λωξάντρα. Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου. Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε. Μαρίας Ιορδανίδου Λωξάντρα Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε. Περιεχόμενα: Στόχοι Συνέντευξη της Μαρίας Ιορδανίδου Ιστορικό πλαίσιο του έργου Ο μύθος Η ηρωίδα,

Διαβάστε περισσότερα

Πραγματικότητα το σχέδιο πόλεως

Πραγματικότητα το σχέδιο πόλεως ΘΑΡΣΕΙΝ Τ ΑΛΗΘH ΛΕΓΩΝ ΕΤΟΣ 5ο ΑΡΙΘ.ΦΥΛΛΟΥ 228 ΓΡΑΦΕΙΑ: ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΑ:ΕΙΡΗΝΗΣ 2 ΤΚ 51100 ΓΡΕΒΕΝΑ ΤΗΛ.24620/22.086 FAX:24620/22.087 ΤΡΙΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΤΙΜΗ ΦΥΛ 0,30 Ρύθμιση ληξιπρόθεσμων οφειλών προς το

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Θέμα πτυχιακής εργασίας: Προμελέτη σκοπιμότητας επενδυτικού σχεδίου που αφορά τον εκσυγχρονισμό υφιστάμενης

Διαβάστε περισσότερα

Οι 21 όροι του Λένιν

Οι 21 όροι του Λένιν Οι 21 όροι του Λένιν 1. Όλη η προπαγάνδα και η αναταραχή, πρέπει να φέρουν έναν πραγματικά κομμουνιστικό χαρακτήρα και σύμφωνα με το πρόγραμμα και τις αποφάσεις της Κομμουνιστικής Διεθνούς. Όλα τα όργανα

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης

Διαβάστε περισσότερα

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων. 1 η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟΥ 1 η φάση έργου (Περίοδος 25 Μαϊου έως 30 Σεπτεμβρίου 2014) Στη πρώτη φάση του έργου υλοποιήθηκαν τα παρακάτω: 1 ο Πακέτο εργασίας (Προσδιορισμός είδους και ποσοτήτων υπολειμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3561, 21/12/2001

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3561, 21/12/2001 Ο περί του Ελέγχου της Παραγωγής και Εμπορίας Γενετικού Υλικού των Ζώων και για τα Συναφή Θέματα Νόμος του 2001 εκδίδεται με δημοσίευση στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυπριακής Δημοκρατίας σύμφωνα με το Άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα Ελλάδα Συνοπτική Παρουσίαση Η θρησκευτική ελευθερία προστατεύεται από το Σύνταγμα και άλλους νόμους και πολιτικές, με κάποιους περιορισμούς. Γενικώς, η κυβέρνηση σεβάστηκε εμπράκτως τη θρησκευτική ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008) Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008) Μείωση μέχρι 10% θα έχουμε στις νέες συντάξεις από 1/1/2009 στις περιπτώσεις που χορηγείται από τα Ταμεία μειωμένη σύνταξη

Διαβάστε περισσότερα

Ακίνητα: Προϋπόθεση μεταβίβασης ο ενιαίος φόρος Υποχρέωση «επόπτη» σε συμβολαιογράφους, φύλακες μεταγραφών και προϊσταμένους κτηματολογικών γραφείων

Ακίνητα: Προϋπόθεση μεταβίβασης ο ενιαίος φόρος Υποχρέωση «επόπτη» σε συμβολαιογράφους, φύλακες μεταγραφών και προϊσταμένους κτηματολογικών γραφείων Ακίνητα: Προϋπόθεση μεταβίβασης ο ενιαίος φόρος Υποχρέωση «επόπτη» σε συμβολαιογράφους, φύλακες μεταγραφών και προϊσταμένους κτηματολογικών γραφείων Σφίγγει ο κλοιός για τους ιδιοκτήτες ακινήτων, καθώς

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η πρόσφατη οικονομική κρίση έχει δείξει ότι οι χώρες οι οποίες δεν έχουν προχωρήσει σε μεταρρυθμίσεις στην αγορά εργασίας, επηρεάστηκαν περισσότερο. Παράλληλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας Α.Τ.Ε.Ι. ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας ΣΠΟΥΔΑΣΤΕΣ Δημητρακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Να εξηγηθεί η σειριακή αναζήτηση. Η λειτουργία της αναζήτησης σε πίνακα είναι η εύρεση της θέσης στην οποία υπάρχει μια συγκεκριμένη τιμή που ενδιαφέρει το χρήστη. Οι πιο γνωστές μέθοδοι

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά που χρειαζόμαστε

Υλικά που χρειαζόμαστε Από τον απλό ηλιακό φούρνο με ένα κουτί πίτσας σε ένα ηλιακό φούρνο με 2 χαρτόκουτες και 1 ανακλαστήρα Ωραία, φτιάξαμε ένα απλό ηλιακό φούρνο από ένα κουτί πίτσας και ψήσαμε φέτες ψωμί για τοστ με τυρί.

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Με την υπαγωγή του τομέα και της πολιτικής για την Έρευνα και την Τεχνολογία στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ), το Υπουργείο ανέλαβε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Δ.Ε ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2 Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2 Επίπεδο Β1 Κατανόηση γραπτού λόγου Στη διάρκεια της εξέτασης για την αξιολόγηση κατανόησης γραπτού λόγου, οι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-12 i ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα